j2ee开发课程编译培训(J2EE培训讲师招聘)

课程开发的三个阶段

『壹』 FCF右脑开发里面的课程有几个阶段

总共是五个课程，最主要的是它们是环环相扣，一个都不能少，但是课程的含金量是很高的

『贰』 尚学堂的java课程主要学习什么呢

第一阶段：小型桌面应用开发

阶段目的：掌握JAVA语言的语法，理解面回向对象的编程思想，能够答熟练使用JAVA语言开发小型桌面应用。

基础技能训练：操作系统与网络技术、JAVA面向功能对象程序设计、JAVA核心编程、JAVA网络编程

第二阶段：中小型网站应用开发

阶段目的：掌握数据库设计与开发技能，熟练使用JAVAEE组件技术开发中小型网站应用。

数据库（Oracle数据库管理及开发）、UI开发（WEB页面开发基础、XML、Ajax）、JAVAEE组件开发（jsp、servlet、jdbc）、框架技术（struts2.0、hibernate、spring、springMVC、mybatis）

第三阶段：软件工程工业实践

阶段目的：熟悉软件工程流程及规范，使用以前三个阶段所学的技能，进行软件工程工业实践。

软件工程方法论、软件工程项目实践

第四阶段：职业素质培养及就业

阶段目的：提高团队协作能力、职业道德、沟通能力和面试技巧，成功面试，成为标准IT职业人。

职业素质培养(职业道德、项目经理座谈、面试技能）、就业。

『叁』 安卓开发课程分为哪几个阶段

安卓越的安卓开copy发课程分为5个阶段，共768课时，第一阶段：android介绍与Java核心部分

(168课时)

第二阶段：Android基础编程

(152课时)

第三阶段：专项技能突破（160课时）第四阶段：高级篇（48课时）Android

OpenGL

开发基础

OpenGL基本知识、OpenGL和OpenGl

ES介绍

掌握OpenGL开发技巧

第五阶段：高级篇（112课时)

Android项目实战

掏客（个人媒体客户端）

『肆』 想学习5培训的课程，谁能介绍一下课程的体系

所有互联网的页面开发都可以用到HTML5，包括PC端，手机端和平板。

HTML5高端课程大纲分为十个阶段。

第一阶段：前端页面重构；

第二阶段：JavaScript高级程序设计；

第三阶段：PC端全栈开发；

第四阶段：移动WebApp开发；

第五阶段 : 混合(RN，HybridAPP)开发；

第六阶段：NodeJS开发；

第七阶段：游戏开发；

第八阶段：Java开发；

第九阶段：PHP开发；

第十阶段：Android开发。

『伍』 安卓开发课程分为哪几个阶段

安卓越的安卓开发课程分为5个阶段，共768课时，第一阶段：android介绍与Java核心部分 (168课时)

第二阶段：Android基础编程 (152课时) 第三阶段：专项技能突破（160课时）第四阶段：高级篇（48课时）Android OpenGL 开发基础 OpenGL基本知识、OpenGL和OpenGl ES介绍 掌握OpenGL开发技巧

第五阶段：高级篇（112课时) Android项目实战 掏客（个人媒体客户端）

『陆』 学习方法内容

高效的学习，首先要学会听课：

1、有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；

2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。

3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。

4、如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多，最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。

其次，要学会记忆：

1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

2、合理用脑。所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。

3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读学习方式，主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点，促进整理归纳分析，提高理解和记忆效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。

学习思维导图，思维导图是一种将放射性思考具体化的方法，也是高效整理，促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。不过，要学好思维导图，做到灵活运用可不是一件简单的事，需要花费很多时间的。前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解，可以参考。

最后，要学会总结：

一是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。二是要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。三是要总结、整理错题，收集错题，做出对应的一些解题思路（不解要知道这题怎么解，还有知道这一类型的题要怎么解）。四是要通过总结，确定下阶段的努力方向。

『柒』 web课程里面会学习到哪几种框架呢

这里整理了一份系统全面的web前端学习路线，框架的相关内容在第三阶段，希望可以帮到你~

第一阶段：专业核心基础

阶段目标：

1. 熟练掌握HTML5、CSS3、Less、Sass、响应书布局、移动端开发。

2. 熟练运用HTML+CSS特性完成页面布局。

4. 熟练应用CSS3技术，动画、弹性盒模型设计。

5. 熟练完成移动端页面的设计。

6. 熟练运用所学知识仿制任意Web网站。

7. 能综合运用所学知识完成网页设计实战。

知识点：

1、Web前端开发环境，HTML常用标签，表单元素，Table布局，CSS样式表，DIV+CSS布局。熟练运用HTML和CSS样式属性完成页面的布局和美化，能够仿制任意网站的前端页面实现。

2、CSS3选择器、伪类、过渡、变换、动画、字体图标、弹性盒模型、响应式布局、移动端。熟练运用CSS3来开发网页、熟练开发移动端，整理网页开发技巧。

3、预编译css技术：less、sass基础知识、以及插件的运用、BootStrap源码分析。能够熟练使用 less、sass完成项目开发，深入了解BootStrap。

4、使用HTML、CSS、LESS、SASS等技术完成网页项目实战。通过项目掌握第一阶段、css的内容、完成PC端页面设计和移动端页面设计。

第二阶段：Web后台技术

阶段目标:

1. 了解JavaScript的发展历史、掌握Node环境搭建及npm使用。

2. 熟练掌握JavaScript的基本数据类型和变量的概念。

3. 熟练掌握JavaScript中的运算符使用。

4. 深入理解分之结构语句和循环语句。

5. 熟练使用数组来完成各种练习。

6.熟悉es6的语法、熟练掌握JavaScript面向对象编程。

7.DOM和BOM实战练习和H5新特性和协议的学习。

知识点：

1、软件开发流程、算法、变量、数据类型、分之语句、循环语句、数组和函数。熟练运用JavaScript的知识完成各种练习。

2、JavaScript面向对象基础、异常处理机制、常见对象api，js的兼容性、ES6新特性。熟练掌握JavaScript面向对象的开发以及掌握es6中的重要内容。

3、BOM操作和DOM操作。熟练使用BOM的各种对象、熟练操作DOM的对象。

4、h5相关api、canvas、ajax、数据模拟、touch事件、mockjs。熟练使用所学知识来完成网站项目开发。

第三阶段：数据库和框架实战

阶段目标：

1. 综合运用Web前端技术进行页面布局与美化。

2. 综合运用Web前端开发框架进行Web系统开发。

3. 熟练掌握Mysql、Mongodb数据库的发开。

4. 熟练掌握vue.js、webpack、elementui等前端框技术。

5. 熟练运用Node.js开发后台应用程序。

6. 对Restful，Ajax，JSON，开发过程有深入的理解,掌握git的基本技能。

知识点：

1、数据库知识，范式，MySQL配置，命令，建库建表，数据的增删改查，mongodb数据库。深入理解数据库管理系统通用知识及MySQL数据库的使用与管理，为Node.js后台开发打下坚实基础。

2、模块系统，函数，路由，全局对象，文件系统，请求处理，Web模块，Express框架，MySQL数据库处理，RestfulAPI，文件上传等。熟练运用Node.js运行环境和后台开发框架完成Web系统的后台开发。

3、vue的组件、生命周期、路由、组件、前端工程化、webpack、elementui框架。Vue.js框架的基本使用有清晰的理解，能够运用Vue.js完成基础前端开发、熟练运用Vue.js框架的高级功能完成Web前端开发和组件开发，对MVVM模式有深刻理解。

4、需求分析，数据库设计，后台开发，使用vue、node完成pc和移动端整站开发。于Node.js+Vue.js+Webpack+Mysql+Mongodb+Git，实现整站项目完整功能并上线发布。

第四阶段：移动端和微信实战

阶段目标：

1.熟练掌握React.js框架，熟练使用React.js完成开发。

2.掌握移动端开发原理，理解原生开发和混合开发。

3.熟练使用react-native和Flutter框架完成移动端开发。

4.掌握微信小程序以及了解支付宝小程序的开发。

5.完成大型电商项目开发。

知识点：

1、React面向组件编程、表单数据、组件通信、监听、声明周期、路由、Rex基本概念。练使用react完成项目开发、掌握Rex中的异步解决方案Saga。

2、react-native、开发工具、视图与渲染、api操作、Flutter环境搭建、路由、ListView组件、网络请求、打包。练掌握react-native和Flutter框架，并分别使用react-native和Flutter分别能开发移动端项目。

3、微信小程序基本介绍、开发工具、视图与渲染、api操作、支付宝小程序的入门和api学习。掌握微信小程序开发了解支付宝小程序。

4、大型购物网站实战，整个项目前后端分离开发；整个项目分为四部分：PC端网页、移动端APP、小程序、后台管理。团队协作开发，使用git进行版本控制。目期间可以扩展Three.js 、TypeScript。

『捌』 UI设计都需要学什么

UI设计师技抄能一：熟练设计技巧袭，用户界面设计主要包含图形设计、用户体验设计和应用程序开发几个方面。UI设计师首先需要具备基本的UI设计技巧，既要懂设计，又要懂技术。

UI设计师技能二：UI设计师必须掌握前端开发的知识，包括HTML、CSS和JavaScript，以及Photoshop、图形设计以及代码编写的能力。

UI设计师技能三：设计理念强，UI设计师必须在产品功能和视觉元素间找到平衡，既要满足产品的功能需求，又要尽量美观。

单纯只掌握ps，对于UI设计是不够用的。

(8)课程开发的三个阶段扩展阅读：

UI设计（或称界面设计）是指对软件的人机交互、操作逻辑、界面美观的整体设计。UI设计分为实体UI和虚拟UI，互联网说的UI设计是虚拟UI，UI即User Interface(用户界面)的简称。

好的UI设计不仅是让软件变得有个性有品位，还要让软件的操作变得舒适简单、自由，充分体现软件的定位和特点。

『玖』 孩子三岁半了，想给他选择一个幼儿逻辑思维或者是多元智能脑力开发的课程，有哪位吉林市的家长给点建议

这位家长，你好！ 孩子的思维发展是分阶段的。如果孩子还没有发展一定的思维阶段，再大量的训练，也不可能得到质的突破。 三岁多的孩子，处于前运算阶段，简单的说就是还没有发育到进行逻辑运算思维能力的阶段。思维特点是认知过于简单和静止。以形象思维和直观反射为主要思考方式，所以应重视孩子的形象思维训练和运动反射训练。多看图画，听音乐，让他讲故事，平时玩玩一些简单投掷，串珠子，跳跃运动就可以了。 这个阶段孩子思维的局限性有下面三个特点： 1自我中心：说话，回答问题时经常喜欢自说自话。看一个玩具时，站在自己的位置，想象不出从另一个位置看它，是什么样子。 2特征扩大：看一个玩具或者人，只记住最大的特征忽视其他特点。 3静止判断：推理，运算时候，往往答案是最后出现的静止的状态和事物。 因为，每个孩子的发展有快有慢，也许你的孩子思维发展比一般的孩子要快，你也可以从简单的日常生活训练孩子的逻辑思维就，比如，教孩子换位思考，完整的看一个图片各个位置，数珠子，看大小，火车跑的快等游戏。 关于多元智能脑力开发或者逻辑思维训练课程，你当地的各大早教机构，情商训练机构都应该有这方面的课程。如何选择？最好的方法是去免费试听！看看老师对孩子的态度，看看教育机构的教学内容，问问参加过家长的口碑等。 给你几个教育领域比较的老师，可以参考他们的教育理念 林格和皇甫军伟——中国养成教育网，养树养根，养人养心。 董进宇——亲子关系，发明了家长可以套用的“教育公式”。 周宏——赏识教育，利用“人人渴望赞美”激发孩子的动力。 王东华——《发现母亲》母亲手里有开发孩子潜能的金钥匙。 尹建莉和孔屏——儿童心理咨询师，发现孩子成长的动力。 雷京魁——亲子关系，开展父母效能培训《父母执照》。 余世维——人才培训，揭示成为未来企业精英的成长规律。 张健柏——今日学堂校长，批判当今中国教育的现状，自办学堂。 杨东平——教育公共政策、教育公平研究者。可敬的“教育愤青” 侯成山——性格分析领域权威，解决家庭婚姻，亲子沟通等困惑。

『拾』 大数据培训学校学哪些内容

以下介绍的课程主要针对零基础大数据工程师每个阶段进行通俗易懂简易介绍，方面大家更好的了解大数据学习课程。课程框架是科多大数据的零基础大数据工程师课程。

一、 第一阶段：静态网页基础(HTML+CSS)

1. 难易程度：一颗星

2. 课时量(技术知识点+阶段项目任务+综合能力)

3. 主要技术包括：常用标签、CSS常见布局、样式、定位等、静态页面的设计制作方式等

4. 描述如下：

从技术层面来说，该阶段使用的技术代码很简单、易于学习、方便理解。从后期课程层来说，因为我们重点是大数据，但前期需要锻炼编程技术与思维。经过我们多年开发和授课的项目经理分析，满足这两点，目前市场上最好理解和掌握的技术是J2EE，但J2EE又离不开页面技术。所以第一阶段我们的重点是页面技术。采用市场上主流的HTMl+CSS。

二、 第二阶段：JavaSE+JavaWeb

1. 难易程度：两颗星

2. 课时量(技术知识点+阶段项目任务+综合能力)

3. 主要技术包括：java基础语法、java面向对象(类、对象、封装、继承、多态、抽象类、接口、常见类、内部类、常见修饰符等)、异常、 *** 、文件、IO、MYSQL(基本SQL语句操作、多表查询、子查询、存储过程、事务、分布式事务)JDBC、线程、反射、Socket编程、枚举、泛型、设计模式

4. 描述如下：

称为Java基础，由浅入深的技术点、真实商业项目模块分析、多种存储方式的设计

与实现。该阶段是前四个阶段最最重要的阶段，因为后面所有阶段的都要基于此阶段，也是学习大数据紧密度最高的阶段。本阶段将第一次接触团队开发、产出具有前后台(第一阶段技术+第二阶段的技术综合应用)的真实项目。

三、 第三阶段：前端框架

1. 难易程序：两星

2. 课时量(技术知识点+阶段项目任务+综合能力)：64课时

3. 主要技术包括：Java、Jquery、注解反射一起使用，XML以及XML解析、解析dom4j、jxab、jdk8.0新特性、SVN、Maven、easyui

4. 描述如下：

前两个阶段的基础上化静为动，可以实现让我们网页内容更加的丰富，当然如果从市场人员层面来说，有专业的前端设计人员，我们设计本阶段的目标在于前端的技术可以更直观的锻炼人的思维和设计能力。同时我们也将第二阶段的高级特性融入到本阶段。使学习者更上一层楼。

四、 第四阶段：企业级开发框架

1. 难易程序：三颗星

2. 课时量(技术知识点+阶段项目任务+综合能力)

3. 主要技术包括：Hibernate、Spring、SpringMVC、log4j slf4j 整合、myBatis、struts2、Shiro、redis、流程引擎activity， 爬虫技术nutch,lucene，webServiceCXF、Tomcat集群和热备、MySQL读写分离

4. 描述如下：

如果将整个JAVA课程比作一个糕点店，那前面三个阶段可以做出一个武大郎烧饼(因为是纯手工-太麻烦)，而学习框架是可以开一个星巴克(高科技设备-省时省力)。从J2EE开发工程师的任职要求来说，该阶段所用到的技术是必须掌握，而我们所授的课程是高于市场(市场上主流三大框架，我们进行七大框架技术传授)、而且有真实的商业项目驱动。需求文档、概要设计、详细设计、源码测试、部署、安装手册等都会进行讲解。

五、 第五阶段： 初识大数据

1. 难易程度：三颗星

2. 课时量(技术知识点+阶段项目任务+综合能力)

3. 主要技术包括：大数据前篇(什么是大数据，应用场景，如何学习大数据库，虚拟机概念和安装等)、Linux常见命令(文件管理、系统管理、磁盘管理)、Linux Shell编程(SHELL变量、循环控制、应用)、Hadoop入门(Hadoop组成、单机版环境、目录结构、HDFS界面、MR界面、简单的SHELL、java访问hadoop)、HDFS(简介、SHELL、IDEA开发工具使用、全分布式集群搭建)、MapRece应用(中间计算过程、Java操作MapRece、程序运行、日志监控)、Hadoop高级应用(YARN框架介绍、配置项与优化、CDH简介、环境搭建)、扩展(MAP 端优化，COMBINER 使用方法见,TOP K,SQOOP导出,其它虚拟机VM的快照,权限管理命令,AWK 与 SED命令)

4. 描述如下：

该阶段设计是为了让新人能够对大数据有一个相对的大概念怎么相对呢?在前置课程JAVA的学习过后能够理解程序在单机的电脑上是如何运行的。现在，大数据呢?大数据是将程序运行在大规模机器的集群中处理。大数据当然是要处理数据，所以同样，数据的存储从单机存储变为多机器大规模的集群存储。

(你问我什么是集群?好，我有一大锅饭，我一个人可以吃完，但是要很久，现在我叫大家一起吃。一个人的时候叫人，人多了呢? 是不是叫人群啊!)

那么大数据可以初略的分为： 大数据存储和大数据处理所以在这个阶段中呢，我们课程设计了大数据的标准：HADOOP大数据的运行呢并不是在咋们经常使用的WINDOWS 7或者W10上面，而是现在使用最广泛的系统：LINUX。

六、 第六阶段：大数据数据库

1. 难易程度：四颗星

2. 课时量(技术知识点+阶段项目任务+综合能力)

3. 主要技术包括：Hive入门(Hive简介、Hive使用场景、环境搭建、架构说明、工作机制)、Hive Shell编程(建表、查询语句、分区与分桶、索引管理和视图)、Hive高级应用(DISTINCT实现、groupby、join、sql转化原理、java编程、配置和优化)、hbase入门、Hbase SHELL编程(DDL、DML、Java操作建表、查询、压缩、过滤器)、细说Hbase模块(REGION、HREGION SERVER、HMASTER、ZOOKEEPER简介、ZOOKEEPER配置、Hbase与Zookeeper集成)、HBASE高级特性(读写流程、数据模型、模式设计读写热点、优化与配置)

4. 描述如下：

该阶段设计是为了让大家在理解大数据如何处理大规模的数据的同时。简化咋们的编写程序时间，同时提高读取速度。

怎么简化呢?在第一阶段中，如果需要进行复杂的业务关联与数据挖掘，自行编写MR程序是非常繁杂的。所以在这一阶段中我们引入了HIVE，大数据中的数据仓库。这里有一个关键字，数据仓库。我知道你要问我，所以我先说，数据仓库呢用来做数据挖掘分析的，通常是一个超大的数据中心，存储这些数据的呢，一般为ORACLE,DB2,等大型数据库，这些数据库通常用作实时的在线业务。

总之，要基于数据仓库分析数据呢速度是相对较慢的。但是方便在于只要熟悉SQL，学习起来相对简单，而HIVE呢就是这样一种工具，基于大数据的SQL查询工具，这一阶段呢还包括HBASE，它为大数据里面的数据库。纳闷了，不是学了一种叫做HIVE的数据“仓库”了么?HIVE是基于MR的所以查询起来相当慢，HBASE呢基于大数据可以做到实时的数据查询。一个主分析，另一个主查询

七、 第七阶段：实时数据采集

1. 难易程序：四颗星

2. 课时量(技术知识点+阶段项目任务+综合能力)

3. 主要技术包括：Flume日志采集，KAFKA入门(消息队列、应用场景、集群搭建)、KAFKA详解(分区、主题、接受者、发送者、与ZOOKEEPER集成、Shell开发、Shell调试)、KAFKA高级使用(java开发、主要配置、优化项目)、数据可视化(图形与图表介绍、CHARTS工具分类、柱状图与饼图、3D图与地图)、STORM入门(设计思想、应用场景、处理过程、集群安装)、STROM开发(STROM MVN开发、编写STORM本地程序)、STORM进阶(java开发、主要配置、优化项目)、KAFKA异步发送与批量发送时效，KAFKA全局消息有序，STORM多并发优化

4. 描述如下：

前面的阶段数据来源是基于已经存在的大规模数据集来做的，数据处理与分析过后的结果是存在一定延时的，通常处理的数据为前一天的数据。

举例场景：网站防盗链，客户账户异常，实时征信，遇到这些场景基于前一天的数据分析出来过后呢?是否太晚了。所以在本阶段中我们引入了实时的数据采集与分析。主要包括了：FLUME实时数据采集，采集的来源支持非常广泛，KAFKA数据数据接收与发送，STORM实时数据处理，数据处理秒级别

八、 第八阶段：SPARK数据分析

1. 难易程序：五颗星

2. 课时量(技术知识点+阶段项目任务+综合能力)

3. 主要技术包括：SCALA入门(数据类型、运算符、控制语句、基础函数)、SCALA进阶(数据结构、类、对象、特质、模式匹配、正则表达式)、SCALA高级使用(高阶函数、科里函数、偏函数、尾迭代、自带高阶函数等)、SPARK入门(环境搭建、基础结构、运行模式)、Spark数据集与编程模型、SPARK SQL、SPARK 进阶(DATA FRAME、DATASET、SPARK STREAMING原理、SPARK STREAMING支持源、集成KAFKA与SOCKET、编程模型)、SPARK高级编程(Spark-GraphX、Spark-Mllib机器学习)、SPARK高级应用(系统架构、主要配置和性能优化、故障与阶段恢复)、SPARK ML KMEANS算法，SCALA 隐式转化高级特性

4. 描述如下：

同样先说前面的阶段，主要是第一阶段。HADOOP呢在分析速度上基于MR的大规模数据集相对来说还是挺慢的，包括机器学习，人工智能等。而且不适合做迭代计算。SPARK呢在分析上是作为MR的替代产品，怎么替代呢? 先说他们的运行机制，HADOOP基于磁盘存储分析，而SPARK基于内存分析。我这么说你可能不懂，再形象一点，就像你要坐火车从北京到上海，MR就是绿皮火车，而SPARK是高铁或者磁悬浮。而SPARK呢是基于SCALA语言开发的，当然对SCALA支持最好，所以课程中先学习SCALA开发语言。

在科多大数据课程的设计方面，市面上的职位要求技术，基本全覆盖。而且并不是单纯的为了覆盖职位要求，而是本身课程从前到后就是一个完整的大数据项目流程，一环扣一环。

比如从历史数据的存储，分析(HADOOP,HIVE,HBASE)，到实时的数据存储(FLUME,KAFKA)，分析(STORM,SPARK)，这些在真实的项目中都是相互依赖存在的。

学习app开发需要学习哪些课程？？

这是app开发的所有课程，要是感兴趣的话可以了解一下：

第一阶段

1、计算机操作基础

2、Office办公自动化

3、计算机组装与维护

4、C语言

第二阶段

1、SQL Server2005数据库设计

2、和高级查询

3、数据结构

4、C#面向对象程序设计

5、HTML5与CSS3开发

6、JavaScript

7、jQuery高级编程

8、PHP开发

第三阶段

APP Development

1、JavaScript特效制作

2、jQuery应用开发

3、HTML5与CSS3开发

4、Java面向对象程序设计

第四阶段

JAVAWEB Development

1、产品流程应用

2、移动平台界面设计

3、Oracle数据库开发

4、JavaWeb应用开发

Mobile APP Development

1、实训一：WEB前端设计与开发

2、实训二：J2EE项目开发

计算机四大基础课程

一 网上说的计算机三大圣经和计算机四大神书分别是什么

计算机专业“三大圣经”分别指的是：《算法导论》《计算机程序设计艺术》《计算机操作系统》。

并没有计算机“四大神书”一说。

(1)计算机四大基础课程扩展阅读

本专业是计算机硬件与软件相结合、面向系统、侧重应用的宽口径专业。通过基础教学与专业训练，培养基础知识扎实、知识面宽、工程实践能力强，具有开拓创新意识，在计算机科学与技术领域从事科学研究、教育、开发和应用的高级人才。

计算机学科的特色主要体现在：理论性强，实践性强，发展迅速按一级学科培养基础扎实的宽口径人才，体现在重视数学、逻辑、数据结构、算法、电子设计、计算机体系结构和系统软件等方面的理论基础和专业技术基础，前两年半注重自然科学基础课程和专业基础课程，拓宽面向。后一年半主要是专业课程的设置，增加可选性、多样性、灵活性和方向性，突出学科方向特色，体现最新技术发展动向。

二 计算机专业基础课程有哪些

多媒体 VB CC++ 汇编语言源 计算机组成原理 计算方法 数据库 JAVA 电工学原理

《计算机应用技术》、《数据结构导论》、《数据库及其应用》、《微型计算机及接口技术》、《计算机网络技术》、《线性代数》、SQL等。

再学《高级语言程序设计》、《VB程序设计》《汇编语言程序设计》、《JAVA程序设计》等等

三 计算机有几级。课程都分别是什么

考试等级划分：全国计算机等级考试目前共设置四个等级：（一）级定位为满足人们在一般性工作中对计算机的应用，重点是操作能力的考核。考核内容主要包括微型计算机基础知识、windows操作和使用办公自动化软件及因特网（inter）的基本技能。1、具有计算机的基础知识（包括计算机病毒的防治常识）；2、了解微型计算机系统的基本组成及各部分的功能；3、了解操作系统的基本功能，掌握windows的基本操作和应用；4、了解文字处理的基本知识，掌握word的基本操作和应用，熟练掌握一种汉字输入方法（键盘输入）。5、了解电子表格的基本功能，掌握电子表格软件excel97的基本操作和应用；6、了解文稿演示的基本知识，掌握powerpoint97的基本操作和应用；7、了解计算机网络基本概念和因特网（inter）的初步知识，掌握因特网（inter）的简单应用。一级b类以考核计算机应用能力为主，与全国计算机等级考试一、二、三、四级同属一个系列，其考核内容和水平与一级相当，考试采取无纸化形式，考生在计算机上完成答题，考试内容更加符合机关干部、企事业单位管理人员的需要。基本要求：1、具有计算机的基础知识；2、了解微型计算机系统的基本组成；3、了解操作系统的基本功能，掌握windows的使用方法；4、了解文字处理的基本知识，能够使用windows环境下的字表处理软件word，熟练掌握一种汉字输人方法。5、了解电子表格的基本功能，能够使用windows环境下电子表格excel的基本操作；6、了解计算机网络及因特网（inter）的初步知识；7、了解计算机病毒的防治常识。（二）级定位为计算机程序员，可谓“计算机蓝领”。考核内容主要包括计算机基础知识和使用一种高级计算机语言（包括qbasic、c、fortran、foxbase、visualbasic、visualfoxpro等）编写程序以及上机调试的基本技能。l、具有计算机的基础知识；2、了解操作系统的基本概念，掌握常用操作系统的使用；3、掌握基本数据结构和常用算法，熟悉算法描述工具--流程图的使用；4、能熟练地使用一种高级语言或数据库语言编写程序、调试程序。三级定位为“开发工程师”，重点在设计、管理、测试和技术支持。（三）级分为“pc技术”、“信息管理技术”、“数据库技术”和“网络技术”等四个类别，主要考核对应类别的应用系统的开发和维护的基本技能。“pc技术”考核pc机硬件组成和windows操作系统的基础知识以及pc机使用、管理、维护和应用开发的基本技能。“信息管理技术”考核计算机信息管理应用基础知识及管理信息系统项目和办公自动化系统项目开发和维护的基本技能。“数据库技术”考核数据库系统基础知识及数据库应用系统项目开发和维护的基本技能。“网络技术”考核计算机网络基础知识及计算机网络应用系统开发和管理的基本技能。四级定位为“系统设计工程师和项目主管”。考核内容包括计算机原理、数据结构、离散数学、操作系统、软件工程、数据库、计算机体系结构、计算机网络与通讯等专业课程的基本知识和应用技能。l、具有计算机及其应用的基础知识；2、熟悉计算机操作系统、软件工程和数据库的原理及其应用；3、具有计算机体系结构、系统组成和性能评价的基础及应用知识；4、具有计算机网络和通信的基础知识；5、具有计算机应用项目开发的分析设计和组织实施的基本能力；6、具有计算机应用系统安全和保密性知识

四 计算机有哪些课程

问题1.计算机专业

（计算机科学与技术）华中科技大学的，各个学校可能稍专微不同

课程名称属 学分

电路理论 4.0

离散数学 4.0

数字电路与逻辑设计4.0

高等数学(下) 5.0

大学英语(下) 5.0

高等数学(上) 4.0

C语言程序设计 5.0

计算机基础2 3.0

网络教育学习指导 0.0

大学英语(上) 5.0

数据结构 4.0

汇编语言程序设计 4.0

微机原理 4.0

操作系统概论 4.0

毛、邓、三思想概论 2.0

JAVA语言程序设计 3.0

软件工程 4.0

数据库系统概论 4.0

计算机网络 4.0

问题2:如果是非计算机专业的话，计算机相关的课程又有哪些？

下面这些应当是最基本的了

C语言程序设计

计算机基础

微机原理

五 计算机基础课程有哪些

计算机抄基础应该先学相关的基础课程：高等数学，普通物理、计算机专业英语

计算机的课程应该还有：操作系统、汇编语言、计算机算法、计算机原理或微机原理、计算机网络、数据库原理及应用、软件工程

程序语言方面可以再加一个Visual Foxpro，

如果不想那么专业，可以学些应用程序，比如：Flash，3DsMAX，Dreamweaver，PhotoShop等

六 计算机专业基础课程都有哪些

计算机文化基础 多媒体 VB C++ 汇编语言 计算机组成原理 计算方法 数据库

JAVA 电工学原理

《计算机应用技术》、《数据结构导论》、《数据库及其应用》、《微型计算机及接口技术》、《计算机网络技术》、《线性代数》、SQL等。

再学《高级语言程序设计》、《VB程序设计》《汇编语言程序设计》、《JAVA程序设计》等等。

七 计算机专业的基础课是什么

计算机专业的基础课就是《计算机的应用》〈计算机语言〉、〈计算机与网络〉、〈计算机科学与技术专业〉等都是计算机基础课程。学完基础课程后，才能真正学与自己相关的专业性的领域课程。

八 计算机专业的本科学生在大学四年要学哪些课程

本人计算机专业，略说一下：

大一(公共基础和专业基础)：计算机概论；程序设计基础(C语言，需要学扎实，深入后都是在C的语言思想基础上)

大二(专业基础和核心)：数据结构与算法(比较难，我们是C，也有其他语言的)；数字电路(也很头痛)；离散数学(计算机专业必修)；数据库系统原理，数据库系统设计与开发(Delphi和SQL为主，比较重要也很有用，很多软件设计都以这两门课为基础)；面向对象程序设计(我们是Java，也有用C++的，也比较重要)；计算机组成原理，组成实验（如果毕业后要搞硬件，就必须学好这两门，难度很大）；操作系统原理，实验（当时学的是linux系统，我忘得差不多了，里面的一些管理思想比较有趣）；

大三(专业核心和专业方向)：微机系统和汇编语言，实验(无聊，繁，难，和为来就业等关系都不大，不过如果要真正精通计算机，这两门课就要下功夫学好了)；计算机网络，实验(dos命令等，黑客必须，很有趣)；软件工程(就是如何做一个可以卖得出去的软件成品的步骤过程)；

大三下开始就分方向：

Java方向：(Java方向中J2EE最重要，是工程组织，精通后可以直接就业，本人是Java方向)

JAVA高级程序设计

软件工程与数据库课程设计

网络工程

J2EE架构与应用开发

J2EE应用课程设计

C#程序设计

J2ME与移动应用开发

数据库系统应用与管理

软件开发规范

数据应用开发方向：(最重要)

C#程序设计

软件工程与数据库课程设计

架构与应用开发

应用课程设计

JAVA高级程序设计

Oracle应用

数据库系统应用与管理

软件质量保证与测试

软件开发规范

电子商务方向:（相对软件开发比较简单）

电子商务概论

C#程序设计

供应链与物流管理

电子商务系统的设计与实现

电子商务系统课程设计

电子商务安全

网页设计与网站开发

嵌入式系统方向:(比较难，搞硬件的多)

微机外围电路应用设计

嵌入式系统应用开发

单片机windows编程

ARM与嵌入式操作系统基础

C#程序设计

嵌入式系统开发导论

单片机应用设计

WinCE移动开发技术

嵌入式通信技术

数字媒体方向:

艺术设计概论

计算机图形图像处理

人机交互技术

计算机动画

数字媒体后期制作

视觉传达

计算机动画基础

计算机动画设计

大四：就是找工作实习和毕业设计，还有漏掉的课程就是专业机动选修，按照自己的兴趣选修了，附上课程资料：

Linux操作系统及其应用

数学建模(Ⅰ)

数学建模(Ⅱ)

计算机辅助设计

信息政策与法规

软件开发规范

计算机图形学

编译技术

项目管理

图像处理与模式识别

多媒体技术

Web网页设计基础

计算方法

Windows编程

计算机信息安全

艺术设计概论

软件质量保证与测试

网络工程

人机交互技术

计算机发展前沿

九 计算机专业有哪些课程

主要课程有计算机应用基础、应用文写作、数学、英语、德育、电工与电子技术、计算机网络技术、C语言、计算机组装与维修、企业网安全高级技术、企业网综合管理、windows server 2008操作系统。

还有局域网组建、Linux服务器操作系统、网络设备与网络技术（主要学习思科、华为公司设备的配置、管理、调试）、SQL Server、网络综合布线技术、CAD绘图等。

计算机学科的特色主要体现在：理论性强，实践性强，发展迅速按一级学科培养基础扎实的宽口径人才，体现在重视数学、逻辑、数据结构、算法、电子设计、计算机体系结构和系统软件等方面的理论基础和专业技术基础。

(9)计算机四大基础课程扩展阅读

计算机专业培养目标

本专业毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1、掌握电子技术和计算机组成与体系结构的基本原理、分析方法和实验技能，能从事计算机硬件系统开发与设计。

2、掌握程序设计语言、算法与数据结构、操作系统以及软件设计方法和工程的基本理论、基本知识与基本技能，具有较强的程序设计能力,能从事系统软件和大型应用软件的开发与研制。

3、掌握并行处理、分布式系统、网络与通信、多媒体信息处理、计算机安全、图形图象处理以及计算机辅助设计等方面的基本理论、分析方法和工程实践技能，具有计算机应用和开发的能力。

4、掌握计算机科学的基本理论，具有从事计算机科学研究的坚实基础。

十 计算机专业基础的四本书哪一本最难

计算机专业基础的四本书中，最难的通常都认为是数据结构。

当然也因人而异，有句话叫：“会者不难，难者不会。”

《数据结构》

《计算机组成与设计》

《计算机操作系统》

《计算机网络》