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陶行知教育理念
陶行知教育理念
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来源:51教育 2005-9-12 9:21:30 浏览:186
陶行知先生是我国近代最具有影响力的教育家、教育思想家。他也是最具有批评精神和创造精神的教育开拓者。他博大的教育思想,求真的教育实践,行知合一的师德风范为我们树立了光辉的榜样,不愧为是“伟大的人民教育家”,“万世师表”。
当我们满怀信心跨入充满希望与挑战的新世纪之际,作为教育工作者深感肩上担子和责任的重大,我们“面对世界科技飞速发展的挑战,我们必须把增强民族创新精神提到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识。教育在培育创新精神和培养创造型人材方面肩负着特殊的使命”。江主席把“创新”与民族的兴衰,国家的存亡联系起来,创新已不再仅仅和我们国家的发展速度有关,而是决定我们的生死存亡。因此,在新世纪里,将创新的精神、创新的思维、创新的体制、创新的教育方法与模式作为教育改革主题,这已成为世界教育发展的共识和潮流。在新形势下,我们联系陶行知的教育思想理论来看当今的教育改革,仍具有很大的现实意义和指导意义,他的那些极具时代精神、创造精神,又极富人民教育思想的真知灼见,都体现了当今素质教育的精髓内涵,成为我们不断吸取教育改革营养的源泉,给予我们深刻的启示。
“生活教育理论”是陶行知先生教育思想的主线和重要基石,它的精神内含十分明确,即大众教育——为了人民的解放、人民生活的幸福。他的小先生制,教学做合一的教学方法,社会即学校、生活即教育,人人是先生等教育观正是其教育思想的体现。他认为脱离生活,脱离劳动的传统教育,会扼杀儿童的身心发展,其结果培养的是一群无用的没有创新精神和胆略“书呆子”。联系陶行知的教育思想,我们显然是做得不够的,师生之间关系的家长制仍未改变,学生依赖教师的被动学习方式,仍是主流,虽然我们知道要体现学生的主体精神,学生应该主动学习,然而,目前的教育环境,教科书、课程标准及作息安排,并不利于学生养成主动学习的习惯和创新精神的发挥。课堂上教师的居高临下、学生的正襟危坐的授课方式以及大量的教学内容和匆匆忙忙赶进度的压力下,学生并没有分配学习时间、选择学习内容的自由。在这样的重压之下,学生天生的学习兴趣与信心必定会丧失殆尽,从何谈创新?如何改革这一教育弊端,陶行知的“生活教育理论”已经给我们指明了方向。我们的教育必须面向社会,面向生活;要走向社会,走进生活,要为学生提供更多的亲自动手、动脑的机会,要给学生更多选择的机会,包括学习时间的选择、学习方法的选择以及学习内容的选择,鼓励学生依照自己兴趣、需求,开展实践、探索、创新活动。与之相配套的课程设置,教育内容,教育模式等也都应向生活教育理论方向靠近。这样才能使陶行知的“解放学生的脑,解放学生的手”教育思想得以真正体现,使学生的个性得到全面和谐的发展。这样也才不负江总书记的“教育在培育创新精神和培养创造型人材方面肩负着特殊的使命”
“千教万教教人求真,千学万学学做真人。” 陶行知先生这一至理格言,这是我们“教书育人”的永恒主题。在市场经济、竞争的年代及世界风云突变的情况下,“教人求真”更具有现实意义。其意义有二:第一,“知行统一”。我们的教育归根结底要培养什么样的人?教育的根本目的和实施素质教育的首要任务是什么?这是揭示了教育目的的真谛问题。这里要强调的是,我们在注重知行(德、智)统一的同时,不可忽视学生的心理体验,即如何使学生知行达到和谐统一,真正使学生达到“学做真人”,成为真、善、美的人。我们知道,从知到行是一个复杂的品德的心理过程,当代的青少年思维活跃,面对纷繁复杂的世界,就会思考“我活着是为了什么?”于是,人生观的问题便随之产生。对于他们来说要把人生发展近景和远景正确结合起来思考,形成成熟的心理是十分困难的。因此,作为教育工作者就应担负起应尽的职责,帮助、教育和引导他们树立以爱国主义、社会主义、集体主义为核心的人生观,以及在这种人生观指导下所建立起来的道德、品质、意志。第二,探索真理。我们所处的时代是一个信息时代,学生所接触的信息及更新的知识,瞬息万变。面对这些,学生既感兴趣,又难以招架。兴趣是对真理探索的钥匙,但在探索真理的过程中,学生往往被各种难以解决的问题所困惑,被各种非本质的自然现象所缠绕。这种困惑需要我们教育工作者的正确的引导和正面的鼓励,当学生经过艰苦的学习,解决了各种难题,认识了事物的本质,就会产生兴奋感,这种兴奋感是学生对困惑感的否定和对学习探索活动的肯定,由此带来的喜悦和欢乐体验可以酿造一个人的自信心和尊严感,进一步强化其探索行为,从而激励自己继续进行新的创造。
“捧着一颗心来,不带半根草去。”这是陶行知先生的座右铭,也是他一生献身人民教育事业,寻求探索中国教育之光明大道的生动写照。他认为教师应“发前人所未发,明今人所未明”,提倡教师做一个发明家,不做一个教书匠。1943年11月,《新华日报》发表的陶行知的《创造宣言》一文,热情讴歌创造精神,鼓励人们要有“大无畏之斧”,“智慧之剑”,“金刚之信念与意志”,“向着创造之路迈进”。陶行知先生提出的这种教师观正是我们当代教师所应追求的。道理很简单,其一,教师不是处在世外桃源,学生面临的挑战,教师同样首先遇到,他应先于学生获得这些本领和品质。否则,他就无法引导学生既学会生存又学会关心。这里的关键问题是,教师应有一种清晰的辩证观,即懂得个人的生存和发展与关心和奉献他人之间的辩证关系。教师应以亲身经历和体验来启发学生懂得这种辩证关系,使之把学生生存首先建立在利公而非单纯利已的功利目标上。其二,有创造性的教师才能培养出有创造能力的学生。教师应“授人以渔”,而不是“授人以鱼”。因此,陶行知先生不顾保守势力的反对,改“教授法”为“教学法”。他认为“先生的责任不在教,而在教学,而在教学生学。”“教的法子必须根据于学的法子。”他的这些教育思想都启示我们教师应更着眼于加强学生的学法指导,教给学生学习的方法,注重学法研究,发挥学生的主动性,创造性。“教是为了不教”,教给学生学会学习,学会生活,学会生存的方法和本领,已成为当务之急。
“人生天地间,各自有秉赋,为一大事来,做一大事去。”这是陶行知先生作的《自勉并勉同志》诗。他自己的一生正是不断追求真理,学做真人的典范。他善于从中国的国情出发,创造性的开展教育工作,探索、开辟了一条中国新教育道路,为国家培养了大批优秀人才。他为人民的教育事业呕心沥血,奋斗了终生。
陶行知先生的教育思想与实践,为我们留下了一份宝贵的精神财富。我们要学习他高尚的道德情操,研究他丰富的教育遗产,以全面提高自身素质,使自己成为心灵世界的开拓者,智慧田野的播种者,人类文明的传递者。
51升学网是真的吗
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51升学网是做什么的?
这个网站不错,内容比较多,分类明确,一目了然。强烈推荐。
51素养和51talk一样吗
不完全一样。
为响应国家政策,51Talk集团宣布正式推出51语言素养课程,以拥有教师资格证的中教老师为师资,小班课为基本班型,真人在线为主体、AI为智能辅助、课前课后闭环练习,继续坚持语言素质教育的发展方向。语言素养课,是由51Talk集团的学术研发团队自主研发,历经5年时间,打磨的探索语言和文化主题的课程体系。
51语言素养课程,包含AI知识导入课、语言素养课、AI阅读课三大环节,构成了英语能力培养的完整闭环。

10年蓄力厚积薄发开启新征程 51Talk将教育本质归还孩子
中新经纬客户端3月18日电 (余妍辰)3月10日,以“十年in证”为主题的51Talk(NYSE:COE)企业十周年发布会在京举行。51Talk创始人兼CEO黄佳佳会上正式宣布,在未来将专注于行业首个在线英语素质教育系统的打造,为 社会 进步和多样化培养新时代英语人才,助力更多国人获得优质英语教育走向世界获得国际视野。
51Talk“10年in证”发布会 供图:51Talk
发布会上,黄佳佳亦旗帜鲜明地提出“三个反对”:反对应试教育,将教育的本质归还给孩子;反对刷题教育,将教育的乐趣传递给家庭;反对教育焦虑,将教育的意义诠释给 社会 。对此,教育业界人士普遍表示51Talk此次发布新战略将开启51Talk新征程。
作为最早于纽交所上市的在线英语教育公司,51Talk十年来一直在砥砺前行:不仅熬过了创业之初的艰辛,还迎来纽交所上市的骄傲,在感受敲钟荣光的同时直面在线教育多品牌混战现状,通过及时调整战略全面聚焦K12 ,最终“杀”出一条血路,直至取得全年盈利……51Talk有太多 历史 时刻值得被记录。
纵观51Talk十年发展历程,秉承教育初心的51Talk一直在不断创新求变,几乎与在线英语教育行业整体的变化重合。51Talk自2011年7月成立以来业务主聚焦成人教育,而在其获得B轮融资后,也就是从2014年开始,51Talk根据市场需求以及用户属性的变化,增加了青少年业务板块,到了2015年,51Talk青少年课程全面上线,用户群体由成人转向青少年,这意味着51Talk从过去以成人用户转变聚焦K12人群。
3年后,也就是从2018年开始,51Talk再度宣布向三四线城市下沉,同时公司全面聚焦菲教青少一对一业务及惠普战略,这一战略加速51Talk发展进程,至此51Talk找到了第二增长曲线,并连续三年实现高速增长,从2019年四季度更是迎来首次盈利,之后实现连续5季盈利,成为整个赛道首家全年盈利的企业。
当被问及51Talk取得高速增长原因,51Talk市场高级副总裁任剑曾用一个核心公式加以总结,即“战略+需求+供应链+产品力+获客能力”。
新战略重在夯实内功 将持续领跑行业
进入2021年,51Talk发布全新战略,将以产品驱动+服务护航+效果保障为核心,以内容驱动+精细化市场运营+品牌势能多维建构,撬动市场几何倍数增长和转化留存,形成前端带动后端创新、后端承接前端增长的高效协同,继续保持全行业最低成本的获客能力,站稳行业增量增长和存量挖掘的领跑地位,进一步扩大市场份额。
51Talk此次发布新战略,欲倾力打造的在线英语素质教育系统将覆盖K12学员全生命周期,聚焦英语学习能力与综合素养。该系统包括“真人外教+AI、听说+读写、软件+硬件、线上+线下、英语启蒙+系统学习”五大组成部分。
而就在几天前,51Talk发布2020年第四季度及全年财报显示,经过10年的创新发力,51Talk已成为在线青少儿英语赛道唯一实现规模化盈利的企业。财报指出,51Talk全年营业收入为20.54亿元(人民币,下同),GAAP净利润为人民币1.47亿元,这是51Talk成立以来首度实现全年盈利。与此同时,在线青少年英语中,首家实现规模化盈利的企业。
其中51Talk四季度表现尤为亮眼,营业收入达5.35亿元,创 历史 新高,GAAP净利润3180万元,是去年同期净利润80万元的近40倍,至于付费学员数同比增长70%,在读活跃学员数首次超过35万,与2019年同期相比增长37.6%。
致力普惠教育 10年平台授课量1.5亿节
少儿英语一直以来是教育行业最火热的赛道之一,但由于获客、营销成本高企等原因,在线青少儿英语赛道普遍面临亏损。51Talk能交出这份骄人成绩单归因其回归教育本质与坚守初心,51Talk一直致力于普惠英语教育,即让每个家庭都能有条件学习英语。
比达大数据中国社科院与南方周末共同发布《2020中国K12在线英语发展蓝皮书报告显示,截至2020年10月,中国主要K12在线英语教育平台市场占有率方面,51Talk以47.1%的占比位列第一,领跑赛道;vipJr、DaDa哒哒英语、VIPKID分列二、三、四位,市场占有率分别为31.3%、25.2%和25.1%;而在外教满意度方面,菲律宾外教在2018年开始成功反超北美外教,凭借良好的口碑逐步成为外教群体中的后起之秀,2020年中国家庭对菲教的满意度高达55.7%。
中国社科院与南方周末共同发布《2020中国K12在线英语发展蓝皮书》亦显示, 在线英语品牌表现,51Talk位居在线英语课程类目第一,不仅在当前市场份额中领先,用户未来对其使用意愿同样最高。“好菲教、频率高、效果好”已是当前市场提及51Talk的高频词。
目前51Talk业务主要分为四块:菲教青少年一对一、青少年小班课程、美教青少年一对一、菲教成人一对一业务,当中菲教青少年一对一业务逐步提高。数据显示,从51Talk创立至2020年12月,51Talk平台已经开展了超过1.5亿节此类课程,而从2019年11月至2020年12月,51Talk平台共计交付1对1在线课程达5000万节。
开启新征程K12教培全覆盖 一站式解决听说读写
付费学员与活跃学员数量的增长,以亿计算的课程数,始终离不开51Talk富有成效的自研课程和服务质量。51Talk此次新推的在线英语素质教育系统将覆盖K12学员全生命周期(从学员启蒙到高中阶段),该系统根据学员特点量身定制产品矩阵,从听说读写四个方面入手,一站式解决学员的英语学习需要以培养全英语能力。
为打造该系统,51Talk除了持续深耕菲教一对一模式外,还首创了“5+25”的学习模式,推出首个极具性价比的AI启蒙产品——“真人外教+AI”一对一课程。这是51Talk收购GKid产品线及AI技术后,将AI技术与1对1产品集成一起推出的新课程,该产品包括25分钟的1对1外教课程和5分钟的AI中教预习课,帮助学员预习课程内容,以便更好地吸收和运用知识。此产品令51Talk成为首个融合“真人外教+ AI”的教育企业。
创始人黄佳佳介绍AI新产品 供图: 51Talk
在优化软硬件的基础上,51Talk将推出首个英语学习硬件——51Talk英语学习机。这个学习机设计初衷旨在解决3岁至8岁孩子的英语学习需求,涵盖英语启蒙、绘本阅读、外教1对1的智能平板产品,利用语言有效输入与外教1对1口语输出,提供了完整有效的类母语学习环境。打破了传统一对一口语的单一输出模式,打好单词、发音、理解力等基础,形成输入+输出的完整闭环。
对此,黄佳佳在发布会上强调,51Talk学习机是当前中国市场上唯一一款输出输入完整有效结合的硬件产品,可完整有效地保证系统的学习效果。
与此同时,51Talk还上线专为3至5岁零基础的低幼年龄段儿童的启蒙课程levelK课程,为幼儿提供好学、好玩、好看的启蒙学习内容,帮助幼儿走好英语学习的第一步。
尤值得一提的是,51Talk此次研发并推出八大智能价值课程,该课程体系涵盖逻辑数学、视觉空间、节奏音乐等多项素质能力的培养,让英语学习从单一语言能力转变为全素质综合能力提升。在黄佳佳看来,教育的本质,就是不断激发人性中的好奇心和对未知世界的 探索 ,教育工作者要帮助学习者激发本性中积极的部分。
黄佳佳认为,现阶段及未来很长一段时间内,在线教育要为 社会 进步和多样化发展贡献力量,要回归教育本质,打破“唯分数论”,让教育真正启迪心灵,开启未来。黄佳佳指出,真正的素质教育可以将孩子从枯燥的学习环境中解放出来,可以在学习中获得快乐、培养兴趣,找到并实现自己的梦想。
此外,51Talk此前自主研发的AC(Air Class)空中教室与“魔镜大脑”两大系统还将在课程中持续应用。AC空中教室令外教与学员自如地通过网络交互完成各类教学互动、在对话框中实现实时翻译等;“魔镜大脑”能够精准采集学生学习数据,实现学习效果量化呈现。
未来10年初心不变 让每个人都有能力对话世界
基于51Talk过去十年在整个赛道上布局的逻辑,全力打造在线英语素质教育系统的51Talk在下个十年将迎来新征程、开启持续稳健发展的新引擎。资料显示,自2011年7月成立以来的51Talk已先后得到B轮、C轮融资,并成为中国首家赴美上市在线英语教育机构、在线教育行业首家全年盈利的企业。
创始人黄佳佳演讲中 供图:51Talk
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51talk这家机构学英语怎么样?
51talk这家在线英语学习机构,主打外教一对一的菲教教学,就是外教来源选择性少了些,价格方面也比其他的一些机构实惠,课价在50-100元。课程体系的话分为少儿跟青少儿板块,也有很多的课程体系选。
只不过现在的在线少儿英语机构并不少,性价比高的很多,货比三家再选也是避免入坑,像阿卡索这家,课价在15-35元,还提供免费的课程体验+测试英语水平等级:【免费领取,一对一外教课程+52节公开课+全套28件精美教材】
阿卡索的外教均有tesol国际教学认证,并可在线查询外教资质,这点很多机构都很含糊的,所以大家在选择的时候要看准外教是否有证,教材是否原版的,还是自主研制的,在市面上口碑如何?等这些。
阿卡索根据不同年龄,学龄段的学员,提供跟其匹配的英语教学课程,全程25分钟,由中教/外教(学员自己选择),单节费用在15-35元之间,一年费用在6000-7000元左右,是在线一对一教学,针对性很强!
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