文档排版培训心得体会,文档排版培训心得体会和感悟
排版学习心得总结800字
杂志是每两页作为一个整体考虑的，中文叫对页，德文叫Doppelseite。
做杂志排版练习，Adobe InDesign是不错的选择，它本身默认就是双页合并显示的。CoralDraw里面改了设置也可以。Acrobat Reader浏览器也有设置可以显示成对页。
做平面工作需要细心，说严重了叫吹毛求疵，说难听了叫偏执狂，台湾方言叫龟毛。
可以的话，有必要正式上课，拜师，找个老偏执狂来带，也就是挑刺和毙方案。靠自己的意志力修炼很难体会。
其实平面工作进行到一半以后，很难有什么方案可言，全是微调。不调不行。一切要落实到图面上，空说想法如何好是没有用的。
一开始的时候还是要有个整体的计划，比如版面风格。要结合表达内容考虑。
草案用手画比较快，自己的思路也清楚，不会被电脑的效果蒙蔽。不过草案太细也没意思，心里有数以后就打开软件做吧，具体还会调整很多。
具体的图文位置和图片色彩构图、文本长短是关联的，务必一开始就把图文原样放进去。
一般的排版都会遵从一定的栅格，德文叫Raster。就是页面中事先定好、分好的一块一块区域，中间一般还有栏距，就像一块块瓷砖。不是说页面都要做成田字格的形式，但是确保绝大部分的重要边界线，比如文本框边界/图片边界落在栅格线上。
栅格能确保版面的风格统一，避免混乱感。一本刊物的栅格可自定，但不用太复杂，每页3x3格、4x5格都是可以考虑的，出来的效果决不会死板。
打破栅格的做法，等经验多一点了再来。
偶尔冒出栅格外的东西，安全起见，最好能和其他点能有隐约的对齐/呼应，有章可循。
文字斜排、异形图片等特殊形式，可一不可再。整体的亮点一两个足矣，没有也是凑合的。要吸引眼球很容易，不需要技术，只需要胆量。不相信的裸奔去，保证满街人不看美女只看你。
摆放图文的过程中，以图面的要求来看待整个对页版面，包括疏密、明暗（素描关系）、平衡、呼应。随时调整。
文字是一块灰。——小王说。应该不是原创，但是还是要拜一下。
标题文字也是块灰，但是比较特殊，要仔细考虑。——xuan补充
标题/副标题因为字号比较大，字形和长短会对版面产生影响，有必要的时候修改标题的文本内容（从极端美工的角度而言）。如果黑色，不妨试试改深灰，效果不那么板。
刊物中的英文/德文字母一般为10到12号。随着字体不同，文本的大小和清晰度也略有不同。行间距值得考虑。InDesign里面有很精细的调整参数，包括字体斜度和字母间距等等。
文本要考虑换行，横向读太长了让人感觉疲劳。
电脑上确认了以后，打印出来，按规格装订裁切，拿在手里翻翻看，一般还能找出问题。
最后是心理调适。辛辛苦苦做出来的东西，可能在外行眼里没有什么特别。那就对了，因为你没犯大错嘛。
关于杂志的一些细节，一开始可以买一本排得好的来参考，甚至选一篇文章在电脑里面原样跟着重排一遍，能学到很多常识。
原样重排的意思是，连普通文本的字体、字号、间距都无限接近。文本内容倒是不用原样了。
怎么认出原来的字体？这就是练习啊。
选要学的杂志也是一种练习。去看，去分辨，一开始可能觉得完全没区别。一般昂贵的跟艺术相关的杂志会排得比较精妙；免费杂志基本免谈；Spiegel这类严肃杂志也不成，人家的专攻方向不是版面。
对实验Word 2010文档的编辑与格式化的心得体会
WORD综合排版实验
一、 实验目的
1、掌握在Word 2000中创建表格并对表格及表格数据进行编辑的方法
2、掌握图片、图形、艺术字和文本框的插入方法
3、了解项目符号和编号的使用方法，熟练进行页面的设置
二、 预备知识
本实验为Word综合排版，是Word操作中的一个核心内容。要快速而高效的完成本实验内容，需要预先掌握如下三个方面的知识：
1、表格操作
① 创建表格
[知识点]创建规则表格，可以使用菜单栏上【表格】→【插入】→【表格】菜单命令
② 文字与表格相互转换
[知识点]当把文字转换成表格时，文字的输入需要满足一定的格式要求，可以 “同行间隔用逗号，需要换行敲回车”。文字输入完毕后，可以使用菜单栏上【表格】→【转换】→【文字转换成表格】菜单命令。当把表格转换成文字时，首先需要选定表，再使用菜单栏上的【表格】→【转换】→【表格转换成文字】菜单命令。
③ 表格中文字的对齐方式和表格对齐方式
[知识点]不管是表格中文字对齐还是表格对齐，都可以利用“格式”工具栏的“对齐”按钮，即： 。值得注意的是，若对齐表格中的文字，则选定的对象是所有的单元格数据，若对齐表格，则选定的是整个表格（单元格数据+表格右侧的回车标记）。
④ 表格行、列及单元格的增删、移动、复制
[知识点]若要“插入/删除”表格中的“行/列/单元格”，首先将光标移到“该行/该列/该单元格”中，使用菜单栏上【表格】→【插入】/【删除】→【行】/【列】/【单元格】菜单命令。表格中行、列及单元格的移动和复制与文字的移动和复制类似。
⑤ 表格边框和底纹的设置
[知识点]表格边框和底纹设置是一个非常重要的操作，需要熟练掌握。该操作主要包含五个内容：线型、粗细、边框颜色、边框类型和底纹颜色的设置。这五个操作以工具按钮的形式放在“表格和边框”工具栏中，所以只要打开“表格和边框”工具栏，表格边框和底纹的操作就变得很容易了。使用菜单栏上【视图】→【工具栏】→【表格和边框】命令可打开“表格和边框”工具栏。
⑥ 行高列宽的调整
[知识点]调整行高或列宽时，首先选定该行或该列，使用菜单栏上【表格】→【表格属性】菜单命令。然后在“行”或“列”选项卡中即可完成对行高和列宽的设置。
⑦ 单元格的合并与拆分
[知识点]首先选定要合并或拆分的单元格，然后执行菜单命令【表格】→【合并单元格】/【拆分单元格】即可。
⑧ 表格数据的排序和函数应用
[知识点]表格数据排序时，可先将光标定位于表格中的任意位置，然后执行菜单命令【表格】→【排序】，再选择排序字段、排序方式等参数，按确定即可。常见的函数有求和函数SUM（）、平均值函数AVERAGE()和计数函数COUNT()。计算时，先将光标定位在显示结果的单元格中，然后执行菜单命令【表格】→【公式】。在输入公式时，必须以等号开头，如计算总分的公式为“=sum(单元格地址或方向)”，常见的方向有Left、Right、Above和Below
2、图片、图形、艺术字和文本框操作
① 插入图片、图形、艺术字和文本框
[知识点]插入图片、自选图形和艺术字可先使用菜单命令【插入】→【图片】 ，然后根据实际需要选择“图片”子菜单中的“来自文件”、“自选图形”或“艺术字”。
② 改变图形的叠放次序
[知识点]改变图形的层位置，必须先选定该图形，然后通过单击鼠标右键的方式打开该图形的“快捷菜单”，使用“快捷菜单”中的【叠放次序】子菜单选项可设置选定图形的层位置，从而实现叠放次序的更改。
③ 图形的组合与取消组合
[知识点]图形组合时，需要配合shift键先选定参与组合的多的图形，然后通过单击鼠标右键的方式打开“快捷菜单”，使用“快捷菜单”中的【组合】/【组合】命令可将选定的多个图形组合成一个新的图形。若要把组合后的新图形还原成多个图形，可执行“快捷菜单”中的【组合】/【取消组合】命令。
④ 设置图形、艺术字和文本框格式
[知识点]设置图形、艺术字和文本框的格式非常重要，常见的设置有“填充效果”和“边框线条”，使用“快捷菜单”中的【设置XX格式】命令可以打开“设置XX格式对话框”，该对话框专门用于设置图形、艺术字和文本框的格式。
3、页面格式
① 页边距、文字方向、纸张大小
[知识点]“页面设置”对话框可以设置页边距、文字方向、纸张大小。使用菜单命令【文件】→【页面设置】可以打开“页面设置”对话框。
② 首字下沉、分栏、分页、分节
[知识点]首字下沉和分栏操作可以通过菜单命令【格式】→【首字下沉】/【分栏】实现；而分页和分节操作是通过在文档中插入“分隔符”实现的，可以通过菜单命令【插入】→【分隔符】打开“分隔符”对话框，在该对话框中可以实现分页和分节。
③ 项目符号和编号
[知识点]设置项目符号和编号时，可以使用菜单命令【格式】→【项目符号和编号】打开“项目符号和编号”对话框，在该对话框中可以实现项目符号和编号的设置。
④ 页眉和页脚
[知识点]设置页眉和页脚时，可以使用菜单命令【视图】→【页眉和页脚】打开“页眉和页脚”工具栏并进入页眉和页脚编辑状态，此时可方便的进行页眉和页脚的设置。
⑤ 边框和底纹
[知识点]在【格式】菜单中有一个菜单命令【边框和底纹】，该菜单命令主要用于设置“图片”和“文字”的边框、底纹效果。
三、 实验内容
1、在Word 2000中创建表格并对表格及表格数据进行编辑
① 规则表格的创建和绘制
② 文字与表格的相互转换
③ 表格中文字的对齐方式，表格对齐方式
④ 表格行、列、单元格的增删、移动、复制
⑤ 表格框线、底纹和行高、列宽的设置
⑥ 单元格的合并和拆分
⑦ 表格数据的排序和函数应用
2、在Word 2000中插入图片、图形、艺术字和文本框并作格式设置
① 图片、图形、艺术字和文本框的插入
② 改变图形的叠放次序
③ 图形的组合与取消组合
④ 设置图形、艺术字和文本框格式
3、在Word 2000中对段落进行首字下沉、分栏等操作，熟练进行页面设置
① 设置页边距、文字方向、纸张大小
② 设置首字下沉、分栏、分页、分节
③ 项目符号和编号
④ 边框和底纹
四、 实验环境
“实验四文件夹” ：该文件夹位于D：\[学生学号]\wexam\ex4
五、 实验任务
（一）、基本操作任务
在“实验四文件夹”中，打开word1.doc，按照要求完成以下操作并以该文件名（word1.doc）保存文档。
1、将文档页面的纸型设置为“16开（18.4×26厘米）”、左右页边距各为2.5厘米，上下页边距各为2厘米；
2、在文档中插入页眉，页眉内容为“实验四：WORD综合排版”，对齐方式为居中对齐；
3、在文档的页面底端（页脚）插入页码，对齐方式为“右侧”，并将初始页码设置为3；
4、将文档正文的第一段，设置“首字下沉”效果，下沉行数为2，距正文0.1厘米；
5、将文档正文的第二段，分成等宽的两栏，栏宽为18字符，栏间加分隔线；
6、将文中后6行文字转换成一个6行5列的表格，表格居中，表中的内容设置为小五号宋体；
7、设置表格的列宽为2.5厘米，表格外框线为1.5磅蓝色双窄线，内部框线为0.75磅红色单实线，第1行和第2行之间的表格线为1.5磅红色单实线；表格第1行和第1列的文字水平居中，其余各行文字右对齐。
（二）、综合操作任务
在“实验四文件夹”中，打开word2.doc，按照要求完成以下操作并以该文件名（word2.doc）保存文档。
1、结合Word表格操作，在文档中制作一张如下图所示的“学生课程表” ；
2、结合Word图形操作，在文档中制作一面如下图所示的“五星红旗” （注意：只作其中的任意一面红旗即可 ）；
3、巧用Word艺术字和文本框，在文档中制作如下图所示的“艺术印章”（注意：只作其中的任意一个即可 ）
六、 实验过程与步骤
（一）、基本操作任务
在“实验四文件夹”中，打开word1.doc，按照要求完成以下操作并以该文件名（word1.doc）保存文档。
1、将文档页面的纸型设置为“16开（18.4×26厘米）”、左右页边距各为2.5厘米，上下页边距各为2厘米；
[主要步骤]__________________________________________________________
2、在文档中插入页眉，页眉内容为“电脑史话”，对齐方式为居中对齐；
[主要步骤]__________________________________________________________
3、在文档的页面底端（页脚）插入页码，对齐方式为“右侧”，并将初始页码设置为3；
[主要步骤]__________________________________________________________
4、将文档正文的第一段，设置“首字下沉”效果，下沉行数为2，距正文0.1厘米；
[主要步骤]__________________________________________________________
5、将文档正文的第二段，分成等宽的两栏，栏宽为18字符，栏间加分隔线；
[主要步骤]__________________________________________________________
6、将文中后6行文字转换成一个6行5列的表格，表格居中，表中的内容设置为小五号宋体；
[主要步骤]__________________________________________________________
7、设置表格的列宽为2.5厘米，表格外框线为1.5磅蓝色双窄线，内部框线为0.75磅红色单实线，第1行和第2行之间的表格线为1.5磅红色单实线；表格第1行和第1列的文字水平居中，其余各行文字右对齐。
[主要步骤]__________________________________________________________
（二）、综合操作任务
在“实验四文件夹”中，打开word2.doc，按照要求完成以下操作并以该文件名（word2.doc）保存文档。
1、结合Word表格操作，在文档中制作一张如下图所示的“学生课程表” ；
[操作要点]____________________________________________________
2、结合Word图形操作，在文档中制作一面如下图所示的“五星红旗” （注意：只作其中的任意一面红旗即可 ）；
[操作要点]__________________________________________________________
3、巧用Word艺术字和文本框，在文档中制作如下图所示的“艺术印章”（注意：只作其中的任意一个即可 ）
[操作要点]__________________________________________________________
七、 实验结果与分析
1、设置表格居中和表格内容居中，二者在操作上有什么不同？
[回答]______________________________________________________________
2、多图形可组合成一个图形。那么什么情况下，一个图形可以拆分成多个小图形？
[回答]______________________________________________________________
跟96学排版的一些感悟
21天的排版训练我收获很大，不但掌握了基本的排版要求，学会了做动态文字，用简单方法制作有特色的标题与适合自己公众号的分隔线。更主要的是通过老师指导，学会了对大的公众号文章的排版分析，会收集好的排版素材为己所用。通过模仿逐渐形成适合自己公众号的排版风格，还得到很多有用的素材网站的推荐。
在21天紧张的学习中，我最大感受是96编辑器各位老师的敬业、善意与负责，为了各位学员都能跟上进程，他们付出很多很多，及时提供帮助指导，不断督促大家做作业，对大家一点点进步都进行鼓励。
这次培训使我的排版理念有了根本的改变：排版不能用太多颜色，应固定模板与风格，向清新、简洁、读者看着舒服、易读的方向努力。期望自己通过今后不断的实践练习，对这次所学的东西能得到更加全面的掌握，不负各位老师的苦心指导。
谢谢各位老师的指导，感谢各位同学三周的相伴。祝福大家平安顺利，一切都好！
office学习心得体会
无论我们是否愿意，电脑早已悄然走进我们的生活工作学习中。我们都注意到了，几乎是每一个电脑中都装有microsoft的office软件，几乎每一个使用pc的人都会使用word和powerpoint。但是，我们没有太多的想过，28定律无处不在的发挥着作用，即实际上其中有80%以上的人仅仅用到了这些软件20%左右的功能，这实在是一个令人遗憾的现象。如果word和powerpoint只有这些基本功能，那么它们与可以从网上免费下载的软件又有多大区别呢？所以，通过《高级办公软件》的学习，学习word和powerpoint中的高级功能，充分发挥自己熟悉的软件的潜能，我相信我已经能够轻而易举的走在至少80%竞争者的前面。大部分软件的功能都是固定的，如果我们想根据自己的实际情况改造或增强原有的功能，几乎是不可能的。不过当学习了《高级办公软件》后，我发现word竟然还是一个开发环境，我们竟然可以利用vba程序设计语言和word的对象模型增强这款软件的功能。word几乎是我们最常用的软件，但是平时我们只是把它作为一种可以处理任意大小稳当的寻常文本编辑器，通过《高级办公软件》的学习才知道这实在是有些大材小用。当学习过《高级办公软件》的课程，我发现实际上word有许多优秀特性在处理单篇短文档时作用并不明显，但在编辑、审阅包含大量样式、图形、注解、书签、目录、索引等内容的长篇文档时将给我们带来极大的便利。比如，设计和使用样式统一编辑文档；用自动图文集弥补样式不足；利用交叉引用和题注简化文档修订；利用查找与替换技术审阅文档；自动建立目录以提高编写、审阅鸿篇巨制的效率。
《高级办公软件》这个课程让我知道，要进一步挖掘word这个复杂、高效且具有相当程度智能的文档处理系统的高级特性，就得学习域代码。word的域代码就像excel的内置公式一样，具有极为实用价值的文档自动处理功能，而我认为这是word最强大的地方，因为的电脑的遭遇噢用就是解放人，减少人的工作量，而word做得非常好。利用域代码我们可以编制目录，为文本段落自动编号，在文档中插入页码等，自动对章节、表格、图表等编序号，自动统一设置章节的页眉页脚等等。这些都是《高级办公软件》课程所教授的强大武器。对word还有一个普遍误解，就是认为它的排版功能相当有限，真正要出版书刊杂志还是要要用昂贵的专业排版软件。不过当我们学完《高级办公软件》课程后，我们大概会在很大程度上改变自己的看法。通过实例的书稿排版学习，充分了解了word在页面x、设置文字格式、设置不同页眉页脚、章节奇偶不同设置、自动生成整齐划一的美观目录等方面的卓越特性。对于powerpoint的强大功能更是印象深刻，一个个美轮美奂的优秀作品，包括中学化学的精美课件、美观大方的电子相册、神奇实用的多种动画等等，让我觉得以前的那些使用ppt的功能真是寒酸至极，原来我们每天使用的ppt还有那么多令人称奇的功能，更是看到了微软的实力。通过学习《高级办公软件》，我觉得word和powerpoint要比我想象的强大的多。整天说自己懂电脑的人其实有几个能真正用好office这一使用最普遍的办公软件呢？不断学习才能不断进步，我相信，通过《高级办公软件》课程的学习，不能说我们已经成为办公软件的高手，突显成就，但至少我们能够快步走在80%以上电脑使用者的前面，迎接未来的竞争！
学习word的心得体会300字
学习Word心得体会可以谈谈自己学会了什么东西，Word有哪些强大功能。
正文
不知不觉的学习word已经有一个多月了，从一开始的不怎么会，到现在的比较精通，我学到了很多的内容，
Word既是字处理软件，同时也是很好的表格处理软件。也就是说，在Excel里制作的表格，在Word几乎也能做到，因为Word本身就具有Excel的诸多功能（如函数、图表等），Word的文本框功能十分强大。文本框具有层的功能，能在页面在随意移动，这就是它功能强大的最主要原因。其次，利用文本框功能加绘图功能，就能非常容易地画出各种流程图。同时，文本框能为排版提供极大便利。
学会了这两样东西，再加上简单的字处理功能，我们操作起来就会得心应手，具有丰富的文字、表格处理功能和完善的图文混排功能，提供了功能强大的菜单、工具栏、对话框、任务窗格等操作方式。
页面中的文本通常是采取顶端对齐。对于某些较为特殊的页面，如文档首页，Word提供了根据页面的顶端和底端(除去上下页边距)对齐文本的命令，将文档首页标题文本设置为居中对齐的过程，共有四种垂直对齐方式:顶端对齐:将文本挤向页面的顶端。居中:文本居中，文本上下将出现相同高度的空白。两端对齐:根据页面的高度均匀地扩展分布文本。底端对齐:将文本挤向页面的底端。
我们学习了关于word的小报的排版（插入艺术字，文本框，图片，表格，），制作表格，长文档排版（产品说明书和毕业论文），其中包括页眉页脚的插入，目录的生成，页面的排列，布置等。
对word的学习使得我知道了更多关于文档的处理，知道它的强大作用，同时也让我对计算机的学习产生了更大的好奇和浓厚的兴趣，使我知道学习计算机不仅仅是为了考试，还有对我们日常生活，学习，工作有很大的作用。
