c语言网络编程实践pdf(c#网络编程基础实验报告)
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提取码：uem9
书名：嗨翻C语言
作者：[美] David Griffiths
译者：程亦超
豆瓣评分：9.2
出版社：人民邮电出版社
出版年份：2013-9
页数：630
内容简介：
你能从这本书中学到什么？
你有没有想过可以轻松学习C语言？《嗨翻C语言》将会带给你一次这样的全新学习体验。本书贯以有趣的故事情节、生动形象的图片，以及不拘一格、丰富多样的练习和测试，时刻激励、吸引、启发你在解决问题的同时获取新的知识。你将在快乐的气氛中学习语言基础、指针和指针运算、动态存储器管理等核心主题，以及多线程和网络编程这些高级主题。在掌握语言的基本知识之后，你还将学习如何使用编译器、make工具和其他知识来解决实际问题。
这本书有什么特别之处？
《嗨翻C语言》运用认知科学和学习理论的最新成果，精心为你打造了一次多感官的学习体验，绝对能够嗨翻你的大脑，激发你的学习热情。它的特别之处是：用图片等可视化手段，提高学习效率；使用对话和有个性的叙述风格，讲故事而不是照本宣科；调动读者左右半脑和各种感官，让学习者思考得更深入；吸引并抓住读者的注意力，让学习新技术一点都不枯燥。
作者简介：
David Griffiths
12岁时看到一部介绍Seymour Papert工作的纪录片，从此踏上编程之路。15岁那年实现了Papert的LOGO编程语言。大学专业是理论数学，毕业后开始编程，并成为一名专栏作家。现在有三个头衔：敏捷教练、程序员和车库管理员。
C语言实训项目编程一般步骤
称 计算机工程系 专业 网路安全 指导教师
学生姓名 班级
实训
时间 年 月 日---------- 年 月 日
实训项目和地点：
实训项目：C++程序的设计与应用
地点：
实训目的：
在实践过程中，使我们进一步巩固C++程序设计课程所学知识，更加深入地了解面向对象程序设计的主要技术特点以及C++语言的强大编程功能指导学生利用获取信息的手段进一步获取新知识，以解决实训过程中遇到的技术难点，从中提高自学能力；按照软件开发的基本要求引导我们完成实训课题，以便我们了解软件开发的几个重要环节；提高我们的编程技术，使程序的编写更趋于专业化，为从业打下良好的基础、培养我们分工协作的团队精神。
实训设备及器材：
1、计算机配置：Celeron cpu 2.66GHz 1G内存 计算机一台
2、操作系统平台： Windows XP
3、软件开发平台：Visual C++ 6.0
4、其它应用软件：Microsoft Access / SQL Server 、Word、Visio等
实训的步骤和内容：
设计题目：输入4个整数，要求按由大到小的顺序输出
第1步、问题描述：
输入4个整数，要求按由大到小的顺序输出。
第2步、基本思路：
利用选择法进行排序。
第3步、编写程序：
#includestdio.h
void main()
{
int a,b,c,d,t;
scanf("%d,%d,%d,%d",a,b,c,d);
if(ab)
{t=a;
a=b;
b=t;}
if(ac)
{t=a;
a=c;
c=t;}
if(ad)
{t=a;
a=d;
d=t;}
if(bc)
{t=b;
b=c;
c=t;}
if(bd)
{t=b;
b=d;
d=t;}
if(cd)
{t=c;
c=d;
d=t;}
printf("%d,%d,%d,%d",a,b,c,d);
}
第4步、运行结果：_
输入：5，7，9，4
输出：9，7，5，4
实训结果分析及其心得体会：
通过C++实训，让我加深了对C语言的了解，而不只是单单的在课本中学到的那些理论，平时乏味的课程，通过自己动手亲自编写，变的生动有趣，而在自己动手的过程中，出现的问题很多，比理论要难的多，当一个程序写完以后，经常会有很多错误而没法解决。不过，通过几天的实训，逐渐积攒了一些经验，有些错误可以很快就看出来。
这次实训有很大的收获，让我对C语言有了更深的认识，平时在课堂上学到的东西可以自己动手编写，将其转化成一些实用的技能。如果是一个程序写完一处错误也没用，会有种成就感，于是兴趣就来了，兴趣来了，自然学的东西也就多了，能把理论变成实际的技能，让我对C语言有了浓厚的兴趣和更深层的认识。
C语言是一个有序的学习，学了最基本的替换，然后扩展到循环，嵌套，条理很清楚，不是 一个零散的知识，实际上所有的课程都如此，不过通过实训我也知道了自己的不足，存在的很多问题。
比如自己写的写的小程序出了问题，不会解决了就叫老师帮忙，虽然说一定意义上增加了师生之间的感情，但是会养成一种依赖的心理，碰到问题了第一个想到的是求助而不是自己独立解决，所以以后要多多锻炼自己的信心和增加自己的能力，争取做到不在身边的时候也可以完成一些简单的程序编写与错误排除。
还有自己的基础知识不扎实，遇到的问题，没有很好的逻辑思维，亲自编写一个陌生的程序的时候会有种无法下手的感觉，找不到突破口。通过实训，逐渐理清了顺序，对于简单的程序和一些相对比较繁琐的嵌套，循环，不在是看着一头雾水。其实只要理清了思路，把基础知识掌握了，然后有条不紊的分析，一步一步理解，C语言还是很有意思的课程。
自己亲自动手编写程序让我增加了对C语言程序开发环境的了解，不管以后从事什么行业，学习C语言都对自己的职业很有帮助，如果是从事编程工程工作的话，就更有帮助了，即使以后的编程工作可能不用C语言，但是拥有扎实的C语言基础是对工作很有用的。
当初在初步接触C语言的时候，看着一堆“奇形怪状”的符号，觉得甚是无聊，通过这次实训，摆脱了那种似懂非懂的状态！
感谢学校安排这次实训和老师的耐心讲解，让我学到了很多知识，在实训过程中，同学之间的互相探讨，老师的循循善诱，最终让我们达到了举一反三的效果，在学知识的同，也增加了同学老师之间的感情。希望以后还会有更多类似的实训课程，在有限的大学时间内学到更多的实用技能，为以后的工作打下一个良好的基础。
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语言四本经典书籍不知道你看了几本?C程序设计语言 C和指针 C陷阱与缺陷 C专家编程
这四本看完了,那么你的C就是差不多很厉害了.C程序设计语言那本可不是国内的,是外国的,就是二楼说的那个,最新好象是第二版,你可以上网查
c语言程序实践报告怎么写
有一个表格去写，一些内容就是
a) 需求分析：在该部分中叙述每个模块的功能要求
b) 概要设计：在此说明每个部分的算法设计说明（可以是描述算法的流程图），每个程序中使用的存储结构说明（如果指定存储结构请写出该存储结构的定义）
c) 详细设计：各个算法实现的源程序，对每个题目要有相应的源程序（可以是一组源程序，每个功能模块采用不同的函数实现）。源程序要按照写程序的规则来编写，要结构清晰，重点函数的重点变量，重点功能部分要加上清晰的程序注释。
d) 调试分析：测试数据，测试输出的结果，时间复杂度分析，和每个模块设计和调试时存在问题的思考（问题是哪些？问题如何解决？），算法的改进设想。
1、 课设总结：（保存在word文档中）总结可以包括：课程设计过程的收获、遇到问题、遇到问题解决问题过程的思考、程序调试能力的思考、对C语言这门课程的思考、在课程设计过程中对《C语言》课程的认识等内容。
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简介：嗨翻C语言让你在快乐的气氛中学习语言基础、指针和指针运算、动态存储器管理等核心主题，以及多线程和网络编程这些高级主题。在掌握语言的基本知识之后，你还将学习如何使用编译器、make工具和其他知识来解决实际问题。 ?