2025年c语言课程设计案例精编（2025年c语言课程设计案例参考）

C语言课程设计-万年历

1、系统封面设计 内容：题目名称（中英文）、进入（中英文）、作者：***、时间：****-**- 输入界面 内容：（1）密码口令输入及容错（3次）（2）年份的输入及容错（3次）日历计算设计 （1）求某月某日实行奇迹的函数（邱每月一号的星期数）。

2、年+年/4+年/400-年/100+月日天数-1）/7＝XX……余。余数为星期几。其中：（年+年/4+年/400-年/100）/7＝XX……余。余数为该年1月1日星期数。

3、写万年历程序，您需要先了解万年历的特点 下面是万年历的特点（复制粘贴的）： 平年365天（52周+1天），闰年366天（52周+2天）。平年2月28天，闰年2月29天。由于公元1月1日设为星期六，故3月1日为星期三。 ——注意这个“三”为使算法达到最简，故本算法以“星期”为计算单位。

用C语言课程设计—职工工资管理系统(分别用结构体数组和链表编写程序...

首先定义一个数据结构worker，这个结构成员就是月份，职工编号，基本工资，津贴，岗贴，补贴，房贴，交通补贴，应发数，房租，储蓄，会费，个人所得税，应扣数，实发数 其次创建一个链表结构company：成员就是一个worker结构和一个指向下一个链表节点的指针。

编写一个工资信息管理系统，职工有工号、姓名、入职年月、一年12个月每个月的工资，年总工资等信息。（1） 信息生成。从一个文本文件中读入姓名信息，其他信息通过随机生成（注意信息的合理性）或者计算得到（如年总工资）。计算所有职工各月的总工资及年总工资。（2） 信息显示 。

通过课程设计，复习巩固C语言的循环结构、指针、数组、结构体、文件等方面的知识，并在实践中加以运用。通过课程设计，提高学生查阅资料、吸收和运用新知识的能力。课程设计要求每个学生在下列课题中做一题（按学号最后一位+1），并独立完成（可参考前面完成的作业）。

代写c语言程序 2011-06-28 知道 5 采纳率：0 帮助的人： 我也去答题个人 关注 全部 功能没说 追问 1 系统该实现了对职工信息的和。职工信息职工号、姓名、性别、年龄、学历、、工资、住址、电话等（职工号不重复）。

使用C++开发适合对性能要求较高的场景，核心步骤包括：模块划分：设计五大功能模块（如信息录入、查询、修改、删除、统计），每个模块封装为独立类。数据结构选择：使用结构体（struct）或类（class）定义职工信息（如姓名、工号、部门、薪资），通过链表或数组存储数据。

数组的使用函数程序设计指针的使用 结构体和共用体的程序设计 文件的使用具体要求： 算法设计合理，准确。 程序结果正确。 程序由提供多组测试数据，且程序正确。 按照要求完成课程设计报告。

C语言课程设计

撰写课程设计报告或课程设计总结 课程设计报告要求： 总结报告包括需求分析、总体设计、详细设计、编码（详细写出编程步骤）、测试的步骤和内容、课程设计总结、参考资料等，不符合以上要求者，则本次设计以不及格记。

C语言课程设计选题如下：课题：猜数游戏功能要求：计算机产生随机数，猜中即胜，猜不中，提示是大了还是小了，继续猜，直至猜到，给出所用时间和评语。... C语言课程设计选题如下：课题：猜数游戏功能要求：计算机产生随机数，猜中即胜，猜不中，提示是大了还是小了，继续猜，直至猜到，给出所用时间和评语。

在C语言中，我们可以通过一个学生成绩管理程序来实现对学生成绩的输入、显示、排序、插入、删除、查询、统计以及从文件读取和写入操作。程序主要由一个主函数和多个功能函数组成。主函数首先定义了一个学生成绩结构体数组，并通过菜单函数让用户选择不同的操作。

这个程序设计其实很简单的。（1）这个要求最简单，用prinf语句直接输出相关信息即可。（2）这个要求也容易，用for语句实现循环，循环体用sanf语句，加system（pause）；语句，就可以实现键盘输入回车确定。接受键盘数据的变量要用数组，这个关系到后面的统计排序。

C语言课程设计，应该主要根据你的设计内容，简要地提炼出设计的背景，功能，意义等。最后给出关键字。下面是正文。例如：摘要（标题居中）近年来随着计算机在社会领域的不断发展，程序设计 。。C语言。。（这里讲你做的东西的背景。）本课程设计完成了什么。。（功能）其意义是。。

C语言课程设计 成绩处理程序 要求如下：成绩处理程序：在计算机中建立相应的数据结构，利用程序实现成绩的输入、查询、增、删、改、统计、排名、输出等操作。

C语言课程设计——飞机订票系统(哪位高手帮忙啊!)

1、昨天有个人在网上也问了《飞机订票系统》。不过他是要把程序改的更完善些。程序编绎通过！运行良好。我帮他修改了一点。他刚刚结贴~你可以到这里去看一下。

2、第3行，类型定义后面应加上分号，注意与define不同 2：main（）函数，在调用CREAT（）、LENGTH（）和OUT（）函数时不应加上linklist、int和void，你这样写是在申明函数，并非调用。3：你创建的链表是一第一个元素为头节点的的，但你却将链表长度赋给头节点，导致原头节点值丢失，无法输出。

3、ch=A&&ch=Z？printf（%c\n，ch+32）：（ch=a&&ch=z？printf（%c\n，ch-32）：printf（%c\n，ch）；getch（）；} ___回复3：输入一个正整数n （1n≤10），再输入n个整数，要求 ⑴ 求这n个数的平均值和最大值。⑵ 按逆序输出这n个数。