2025年高中数学经典例题(2025年高中数学经典例题简单)
高中数学关于圆的题目
C(m,4-m)所以 圆心C的轨迹方程为y=4-xOC^2=m^2+(4-m)^2 =2m^2-8m+16 =2(m^2-4m+8) =2(m-2)^2+8 所以m=2时 OC最小 所以圆C的一般方程为(x-2)^2+(y-2)^2=2 4简洁的方法。
-x1)(2-x2)+(1-y1)(1-y2)=0 展开 ,把上面的关系式带入就可以算出b,从而得到直线方程。
解:1)设圆为x^2+y^2+dx+ey+f=0 代入三个点得:1+d+f=0 1+e+f=0 (-2t-5)^2-d(2t+5)+f=0 1)-2)得:d=e 1)-3)得:d(2t+6)+1-(2t+5)^2=0 因此得:t≠-3时,有d=2t+4;t=-3时,d可为任意值,此是点(-2t-5,0)与(1,0)是同一个点。
高中数学难点微专题五:隐圆问题解析 隐圆问题是指在题设中没有明确给出圆的相关信息,而是隐含在题目条件中,需要通过分析、转化,发现圆(或圆的方程),从而最终利用圆的知识来求解的一类问题。
高中数学求轨迹方法及例题
1、高中数学求轨迹方法及例题 轨迹,包含两个方面的问题:凡在轨迹上的点都符合给定的条件,这叫做轨迹的纯粹性(也叫做必要性);凡不在轨迹上的点都不符合。求轨迹方程的方法有多种,常用的有直译法、定义法、相关点法、参数法和交轨法等。
2、求轨迹方程通用方法:第一步:建立坐标系 第二步:设所求的未知数 第三步:把已知量列成等式 第四步:把所有量带入等式 第五步:化简 这五步简写为:“建设列代化”,常记为“建设现代化”,用这种方法可以解出高中阶段的所有求轨迹方程问题。
3、高中数学中,圆锥曲线轨迹方程有9种常见的解法,分别是:直接法:简介:适用于标准的圆锥曲线方程情况,直接代入求解。典例:已知圆锥曲线方程为,通过配方法得^2+^2=4),即圆心在,半径为2的圆。参数法:简介:对于可转换为参数方程的圆锥曲线,通过参数化表达来简化问题。
4、直接法是通过动点满足的几何条件列出等式,然后将坐标代入并化简,得到轨迹方程的一种方法。例如,已知动点P到定点F(1,0)和直线x=3的距离之和等于4,设P的坐标为(x,y),则有如下方程:当x≤3时,方程变为 ,化简得 ;当x3时,方程变为 ,化简得 。因此,点P的轨迹方程是 或 。
5、则圆O1的半径为x+3,圆O2的半径为3-x 不妨设圆O1的半径小于圆O2的半径(也就是x0)连接O1P,O2Q,过O1作O1D垂直于O2Q,构成直角三角形,由勾股定理得4y^2+4x^2=36,即x^2+y^2=9 其实当x0时,轨迹方程相同。
6、第一题:线段BC,包括端点。第二题:以C点为端点的射线,方向为x轴正方向 第三题,椭圆,应按照定义来写出公式,此处省略。第四题,双曲线,应按照定义来写出公式,此处省略。
高中数学易错点、重难点系列之:五大函数解析式求法,太精辟了
1、**待定系数法**:适用于已知函数类型的题目,如一次函数、反比例或二次函数。我们首先设出相应类型的解析式,然后利用已知条件列出等量关系,通过解方程找出未知系数,从而得到函数解析式。例题:已知 f(x) 是一个一次函数,且 f(2) = 5,f(3) = 8。求 f(x) 的解析式。
2、在这方面大数学家华罗庚是很好的典范:华罗庚教授到工厂向工人宣传统筹法,优选法,如何让工人们懂得什么是统筹法、什么是优选法,他举了生活中的例子,如,早晨起来我们要赶时间去上班,为了尽快的吃早点,可以设定两种办法:甲办法是先刷牙洗脸,然后煮牛奶,喝完牛奶再去上班;乙办法是先煮牛奶,然后在刷牙洗脸,再喝牛奶。
高考数学中圆锥曲线的经典例子?
内容:韦达定理是代数中的基本定理之一,它描述了二次方程的根与系数的关系。在圆锥曲线中,当直线与圆锥曲线相交时,也可利用韦达定理求解相关问题。应用:在求解涉及二次方程根与系数关系的题目时,先联立直线与圆锥曲线方程,再利用韦达定理求解。
椭圆标准方程:$frac{x^2}{a^2} + frac{y^2}{b^2} = 1$($a b 0$),离心率$e = frac{c}{a}$($c^2 = a^2 - b^2$)。双曲线标准方程:$frac{x^2}{a^2} - frac{y^2}{b^2} = 1$,离心率$e = frac{c}{a}$($c^2 = a^2 + b^2$)。
示例:椭圆的参数方程为$begin{cases}x=acosthetay=bsinthetaend{cases}$,可用于求最值或面积。常见误区与规避方法公式混淆 问题:误用椭圆与双曲线的离心率范围(椭圆$0e1$,双曲线$e1$)。解决:记忆时关联图形特征(椭圆封闭,双曲线开口)。
双曲线 定义:平面内与两定点FF2的距离的差的绝对值等于常数2a(2a|F1F2|)的动点P的轨迹叫做双曲线。标准方程:$frac{x^2}{a^2}-frac{y^2}{b^2}=1$(焦点在x轴上)或$frac{y^2}{a^2}-frac{x^2}{b^2}=1$(焦点在y轴上)。
n=5的例子:与n=3和n=4的例子类似,五边形的外接圆锥曲线为椭圆,内切圆锥曲线也为椭圆。彭赛列闭合定理在高考中的应用 高考中,以彭赛列闭合定理为背景的题目,多边形多为三角形,处理方法多为同构法。通过识别题目中的圆锥曲线和内接、外切关系,可以利用彭赛列闭合定理快速得出结论。
示例:已知直线y=kx+1与椭圆x2/4+y2/3=1相交,求弦长范围。联立方程得:(3+4k2)x2+8kx-8=0。由韦达定理:x?+x?=-8k/(3+4k2),x?x?=-8/(3+4k2)。弦长公式:L=√(1+k2)·|x?-x?|=√(1+k2)·√[(x?+x?)2-4x?x?]。